今治市立鳥生小学校 

 

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ブログ

「ラーニング・ピラミッド」って、知ってます?

2025年9月5日 11時19分

 以前もお伝えしたかもしれませんが、「ラーニング・ピラミッド」って、ご存じでしょうか。

 アメリカ国立訓練研究所の研究で、学習方法と平均学習定着率との関係を図に表したものです。

 今日、なぜこのような話題を出したかというと、次の画像を見てください。

 DSC02105 DSC02106

 5年生の算数科の時間ですが、それぞれ電子黒板や黒板の前に立っているのは、「先生」です。

 子どもが、「先生」としてみんなに自分の考えを「教えて」いるところです。自分がしっかりと理解して、言葉を考えておかないとできない活動です。

 ここで、先ほどの「ラーニング・ピラミッド」の話に戻りますが、学習方法と学習定着率が7段階あるうち、一番定着率が低いのが、「講義」(座って講師の話を聞くスタイル)で、一番定着率が高いのが、「他の人に教える」だそうです。

 このことを考えると、今回の5年生の授業で、「先生」をした子どもにとって友達に「教えた」ことは、大変学習定着率が高い活動と言えます。

 (当然「教える」ためには、「講義」をはじめ、他の学習活動も必要であるし、この「ピラミッド」が全ての活動等に合致するとは考えにくいです。ましてや、「講義」を否定するものでもありません。)

 この担任に限らず、教員は、「どうすれば子どもたちの興味・関心を高めつつ、より効果的な方法がとれるだろう」と、日々模索し実践しているところです。

 そうそう!ここのクラスの子たちは、ノートの取り方も大変上手でした!これも、教師の洗練された板書による影響が大きいと感じています。

掲示板

タブレット端末(Chromebook)の持ち帰りについて【市教委より/鳥生小より】

2021年9月9日 15時05分 [HP管理者]

 1学期に、今治市立小中学校の全児童・生徒に一人1台配備されました「タブレット端末(Chromebook)」を家庭に持ち帰って、子どもたちが活用することができようにするための準備がいよいよ始まりました!!市教委の具体的な対応内容につきましては、下に掲載しています文書をご覧ください。併せまして、鳥生小学校の対応方針(補足説明)も下に掲載しておりますので、ご覧ください。

 本校では、こうした今治市の動きに迅速・柔軟に対応できますよう、はすっ子たちへの指導や教職員研修を着々と進めております。

→ 詳細は以下の鳥生小ブログをぜひご覧ください。

下のタイトルをクリックすると、該当ブログにとびます。

  6/1 高学年の授業風景アルバム

 6/3  鳥生小学校「GIGAスクール化」進行中!!

 6/14リモート会議型・代表委員会にチャレンジしましたが…(-_-;)

 9/6 授業ウォッチング

 9/8 ICT支援員さんが鳥生小にきてくれました!

 9/9 放課後のICT職員研修会

 9/10 朝の教室風景が変わりました!【黒板&チョークから電子黒板&タッチペンへ】

 

 


今治市教育委員会より


鳥生小学校より

 

 

 

(更新:2021年9月10日 11時10分)
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タブレット端末(Chromebook)の持ち帰りについて【市教委より/鳥生小より】
2021-09-09 [HP管理者]

 1学期に、今治市立小中学校の全児童・生徒に一人1台配備されました「タブレット端末(Chromebook)」を家庭に持ち帰って、子どもたちが活用することができようにするための準備がいよいよ始まりました!!市教委の具体的な対応内容につきましては、下に掲載しています文書をご覧ください。併せまして、鳥生小学校の対応方針(補足説明)も下に掲載しておりますので、ご覧ください。

 本校では、こうした今治市の動きに迅速・柔軟に対応できますよう、はすっ子たちへの指導や教職員研修を着々と進めております。

→ 詳細は以下の鳥生小ブログをぜひご覧ください。

下のタイトルをクリックすると、該当ブログにとびます。

  6/1 高学年の授業風景アルバム

 6/3  鳥生小学校「GIGAスクール化」進行中!!

 6/14リモート会議型・代表委員会にチャレンジしましたが…(-_-;)

 9/6 授業ウォッチング

 9/8 ICT支援員さんが鳥生小にきてくれました!

 9/9 放課後のICT職員研修会

 9/10 朝の教室風景が変わりました!【黒板&チョークから電子黒板&タッチペンへ】

 

 


今治市教育委員会より


鳥生小学校より