２年生の図画工作科の時間です。

　　

　「これはね、ＵＦＯなんよ！そうじゅうするところもあるんよ！」「スライドドアをつけたよ！」と、自分たちのストーリーを語ってくれながらの活動でした。

　先ほどの１年生の縄跳びもそうだと思うのですが、自分を語ることと、表現する力や感情などを獲得していくことは一体なのだろうと思います。

　日々お忙しいところだとは思いますが、ご家庭におかれましても、「ねえねえ……」や「見て！」などの子どもたちからのアプローチに対して、「ちょっと待って！」「あとでね」「そんなことよりも……！」などとはおっしゃらず、可能なかぎり、子どもたちのタイミングで聞いてあげてほしいと思っています。